Unas jornadas adaptadas a las distintas etapas educativas donde se abordan con un enfoque did\u00e1ctico diversos aspectos relacionados con la salud f\u00edsica y emocional.<\/p>\n\n\n\n
La iniciativa, organizada por Botika Neurocognitiva en colaboraci\u00f3n con el colegio y financiada por el Ayuntamiento, pretende promover h\u00e1bitos de vida saludable entre los escolares<\/p>\n\n\n\n
El objetivo es proporcionar a los ni\u00f1os y adolescentes herramientas para mejorar sus h\u00e1bitos de vida en cuanto a salud f\u00edsica y emocional, completando el curriculum educativo que se sigue en el centro escolar\u00b4.<\/p>\n\n\n\n
Una iniciativa que comenzaba hace 14 a\u00f1os y que sigue en marcha gracias a la implicaci\u00f3n de la asociaci\u00f3n Botika, los centros escolares y el ayuntamiento, volcados en la promoci\u00f3n de la salud escolar.<\/p>\n\n\n\n
La idea es formar, no solo desde el punto de vista acad\u00e9mico, sino desde otros \u00e1mbitos, en este caso promoviendo la salud como eje fundamental del desarrollo desde la escuela.<\/p>\n\n\n\n
Con los m\u00e1s peque\u00f1os, en infantil y primer ciclo de primaria, se trabajan aspectos la prevenci\u00f3n del abuso sexual infantil para darle herramientas que les sirvan para pedir ayudas ante ese tipo de conductas.<\/p>\n\n\n\n
En primaria, se trabajan conceptos como la alimentaci\u00f3n saludable, la corresponsabilidad en las tareas dom\u00e9sticas; la salud emocional, as\u00ed como la autoestima y la imagen corporal, para proporcionarles herramientas que les sirvan para protegerse de posibles trastornos.<\/p>\n\n\n\n
En secundaria se abordan conceptos de sexualidad, proporcionando una educaci\u00f3n sobre los cambios que se producen en la adolescencia, y la prevenci\u00f3n de riesgo de enfermedades de transmisi\u00f3n sexual entre otros aspectos.<\/p>\n\n\n\n
\u00a0Maria Valadez, desde BotiKa, nos cuenta todos los detalles en esta entrevista.<\/p>\n\n\n\n