No cabe imaginar que pensamos de la misma manera, como tampoco cabe imaginar que todos los cerebros son iguales, por qué entonces diseñamos un sistema educativo que trata igualar los ritmos educativos de nuestros niños y niñas. Hay que apostar por una educación cada vez más individualizada que potencie todas las capacidades de la personas, no sólo las cognitivas. Hoy La Botika se acerca a la neuroeducación y de manos expertas abordamos los problemas que pueden surgir durante el aprendizaje.
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